VALORACIÓN DE LA ASTENIA
10 películas para sobrellevar el duelo y la pérdida
A menudo en los cuentos clásicos de hadas encontramos personajes huérfanos o que tienen que crecer con las adversidades que supone perder a uno de los progenitores, como sucede en gran parte de las películas protagonizadas por las Princesas Disney. No obstante, mientras que el tema de la pérdida y el proceso de duelo es un aspecto recurrente en las películas infantiles (que nunca obvian su poder didáctico), fuera de la ficción preferimos escapar de esta cuestión para intentar proteger para siempre a nuestros hijos, lo que en ocasiones se convierte en un tema tabú. A continuación, recopilamos una selección de títulos con los que poder trabajar esta cuestión de forma educativa con los más pequeños, y siempre escuchando sus propias reflexiones e inquietudes.
¿Cuál añadirías a la lista?
Intervenciones para la prevención de la mucositis oral en pacientes que reciben tratamiento
Artículo en pdf que evalúa la efectividad de los fármacos profilácticos de la mucositis oral en pacientes con cáncer en tratamiento, comparándolo con otras intervenciones.
Patrón 8: Conocimiento
DÉFICIT DE CONOCIMIENTOS RELACIONADO CON LA ENFERMEDAD
Definición
Ausencia o deficiencia de información cognitiva relacionada con la enfermedad.
Factores relacionados
Falta de exposición; falta de memoria; mala interpretación de la información; limitación cognitiva; falta de interés en el aprendizaje; poca familiaridad con los recursos para obtener la información.
Criterios de resultados
- La persona:
- Vivirá su enfermedad con el mayor respeto posible, respetando tanto su voluntad como la de la familia.
- Restablecerá la total confianza con el equipo sanitario y la familia.
- Demostrará su comprensión de la información recibida.
- La familia:
- Establecerá un diálogo con el paciente manteniéndole informado de todo lo que sea posible, para que el se encuentre a gusto.
Paliativos… ¡otro rollo!
¿Paliativos? ¿y te gusta? Uy, eso tiene que ser muy duro…Estaba segura de que diría que sí, pero nada más lejos de la realidad. Una grata experiencia, ya no tanto a nivel de conocimientos médicos, como a nivel personal.
Desde el primer día, lo que me quedo claro, es que el trabajo en equipo es imprescindible para satisfacer de forma adecuada las necesidades que les van surgiendo a nuestros pacientes en esta última etapa de sus vidas. Ha sido una gran oportunidad poder de trabajar codo con codo con las enfermeras y con la psicóloga de la unidad.
Como digo cuando me preguntan, ¡es otro rollo! Adentrarse hasta el fondo en la vida de los pacientes, conocer a sus familiares y su entorno, poder atenderles sin batas blancas de por medio y fuera del ambiente hospitalario, muchas veces impersonal,“hostil”… Sobre todo, y muy importante…EL TIEMPO! Eso que muchas veces falta en la consulta y en nuestra vida diaria. Tiempo para poder escuchar, que los pacientes puedan expresarnos sus sentimientos, incertidumbres y dudas sin que nos vean mirando las agujas del reloj.
La importancia del lenguaje no verbal, la de puertas que se abren con sólo sentarte a la cabecera de la cama del paciente y cogerle la mano. Esas miradas que te lo dicen todo.
En definitiva, me ha ayudado a perder el miedo al paciente terminal, a afrontar de otra forma el tema de la muerte (que muchas veces no sabemos manejar siendo una fase tan natural dentro de la experiencia vital del ser humano).Y también a valorar la suerte que tengo como médico de atención primaria de poder acompañar a mis pacientes hasta el fin de sus días.
María Jaime Azuara. Residente de Residentes en Medicina Familiar y Comunitaria. ÁREA DE SALUD VALLADOLID OESTE.
